Bajo la temática "Cómo funciona el odio en internet", la jornada invitó a las y los jóvenes de Enseñanza Media a reflexionar críticamente sobre el impacto de las interacciones virtuales, la salud mental y la construcción de entornos digitales respetuosos.
Pensamiento crítico frente a los entornos digitales
El uso consciente de las tecnologías de la información y la reflexión sobre la convivencia en redes sociales son aspectos fundamentales en la formación integral de nuestros estudiantes. En este contexto, la comunidad educativa del Colegio Compañía de María Seminario contó con la destacada visita del reconocido académico e investigador Daniel Halpern, director de TrenDigital de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Durante la jornada, las y los estudiantes de I a IV Medio asistieron a la ponencia titulada "Cómo funciona el odio en internet", un espacio de diálogo y análisis sobre las dinámicas psicológicas y sociales que incentivan la agresividad, la descalificación y el anonimato en las plataformas digitales.
Herramientas para la autorregulación y el respeto
A través de un lenguaje cercano, dinámico y respaldado por evidencia científica, la exposición abordó de manera directa cómo el ciberacoso y los discursos de odio impactan en la autoestima, la salud mental y las relaciones humanas.
Entre las reflexiones centrales de la jornada destacaron:
- Desmitificar el anonimato y la distancia: Comprender que detrás de cada pantalla existe una persona y que las palabras digitales tienen consecuencias reales en la vida de los demás.
- Reconocimiento de patrones de conducta: Identificar las dinámicas que generan la propagación del odio en línea y la importancia de no validar ni viralizar agresiones.
- Promoción de la empatía activa: Fomentar una actitud proactiva de respeto, cuidado mutuo y responsabilidad al interactuar en comunidades virtuales.
Al ser consultado sobre el mensaje principal que le dejaría a las y los estudiantes del colegio, Daniel Halpern enfatizó la importancia de asumir la responsabilidad por sobre la búsqueda del perfeccionismo en las relaciones humanas:
"Lo que le diría a las y los jóvenes es que hoy existe una búsqueda constante por el perfeccionismo, pero eso es un error. En la convivencia y en el trato con el resto, todos vamos a cometer errores y faltas con los demás. Por eso, hay que buscar la responsabilidad: hacerse responsable por los errores que uno comete es la clave de la convivencia y de poder estar en comunidad. No se trata de no cometer errores, sino de que, cuando cometes uno, lo corriges pensando en el otro pero también pensando en ti, porque cuando uno repara el daño que hizo, también crece como persona".
Compromiso con una convivencia sana dentro y fuera del aula
Esta iniciativa se enmarca en las acciones del colegio por promover la salud mental, la convivencia educativa y la ciudadanía digital, entregando a las y los jóvenes herramientas de autorregulación y juicio crítico ante los desafíos de la era hiperconectada.
Agradecemos sinceramente al académico Daniel Halpern por su valiosa exposición y a nuestras y nuestros estudiantes por su interés y participación activa durante esta significativa jornada.